Ελένη Γλύκατζη-Αρβελέρ: "Oυδέποτε θα έδινα τέτοιο κείμενο στις Πανελλαδικές"

«Αν επέλεγα εγώ θέματα για τις εξετάσεις δεν θα έβαζα ποτέ κείμενο της Αρβελέρ»... Αυτό λέει στο «Βήμα» η ίδια η ακαδημαϊκός κυρία Ελένη Αρβελέρ σχολιάζοντας την επιλογή κειμένου της για την αρχαία τέχνη στα ερωτήματα τα Έκθεσης, την πρώτη ημέρα των πανελλαδικών εξετάσεων.

«Γράφω δύσκολα, δεν είναι για παιδιά τα κείμενα μου» λέει η κυρία Αρβελέρ. «Στην Γαλλία, όπου ως πρύτανης δίνω εγώ τα θέματα στα σχολεία, ποτέ δεν έδωσα τέτοια θέματα. Ουδέποτε θα έδινα εγώ τέτοιο κείμενο. Τι δίνετε εδώ στα παιδιά; Τι πράγματα είναι αυτά;» αναρωτιέται. Και συνεχίζει χαριτολογώντας: «Εγώ όταν μιλώ οι μεταφραστές τρέμουν. Σε δυο ανθρώπους τρέμουν. Σε εμένα και τον Βενιζέλο…».

Το θέμα της επιλογής ενός τόσο δύσκολου θέματος στην Έκθεση, αλλά και ο σάλος που ξέσπασε χθες μετά την ακύρωση ενός θέματος που κρίθηκε ως «επιστημονικά λανθασμένο» στην Φυσική κατεύθυνσης, δημιουργούν ήδη ένα αρνητικό φορτίο στις εφετινές πανελλαδικές εξετάσεις.

Πηγή: www.tovima.gr, 26/5/2012

Περιοδικό Κλεψύδρα: Βραβείο Πεζογραφίας 2011

Το περιοδικό Κλεψύδρα και η Λέσχη Πολιτισμού «Έναστρον» απονέμουν για το έτος 2011 το Βραβείο Πεζογραφίας στο μυθιστόρημα Υπόσχεση γάμου του Γιώργου Συμπάρδη για τη συναρπαστική σκιαγράφηση του κεντρικού ήρωα Ζαχαρία με την απρόβλεπτη δράση.

Η απονομή του βραβείου θα γίνει στον χώρο πολιτισμού «Έναστρον» (Σόλωνος 101), τη Δευτέρα, 28 Μαΐου 2012, στις 8 μ.μ.

Με τον συγγραφέα θα συνομιλήσει η δημοσιογράφος και κριτικός βιβλίου Εριφύλη Μαρωνίτη.

Αποσπάσματα από το βιβλίο θα διαβάσουν οι ηθοποιοί Σταύρος Ζαλμάς, Ρένια Λουιζίδου, Υρώ Μανέ, Νίκος Ορφανός, Καίτη Κωνσταντίνου.

Πανελλαδικές Εξετάσεις - Απαντήσεις στη Νεοελληνική Γλώσσα 2012

Φροντιστήρια Σπουδή

http://www.zougla.gr/greece/article/i-apantisis-sta-8emata-tis-neoelinikis-glosas

Καλή συνέχεια στα υπόλοιπα μαθήματα!!

Ο Guardian για τα γλυπτά του Παρθενώνα

Για άλλη μια φορά ακούστηκαν εκκλήσεις επιστροφής των γλυπτών του Παρθενώνα στην Ελλάδα. Όμως ο επαναπατρισμός αρχαίων έργων τέχνης σπανίως είναι μια απλή και, κυρίως, μια ξεκάθαρη υπόθεση, γράφει ο βρετανικός Guardian. Παραθέτουμε το κείμενο.

Το Βρετανικό Μουσείο δέχθηκε μία μόνο αίτηση να επιστρέψει κάτι από την τεράστια συλλογή του του οποίου θεωρεί πως είναι ο νόμιμος κάτοχος. Η ελληνική κυβέρνηση ζήτησε από τη βρετανική να της επιστραφούν τα μάρμαρα του Παρθενώνα. Ο Στίβεν Φράι είναι από εκείνους που πιστεύουν ότι το ζήτημα των συγκεκριμένων γλυπτών παρουσιάζει ιδιαιτερότητες. Τον Δεκέμβριο του προηγούμενου έτους, σε blog ομάδας υπέρ της επιστροφής των γλυπτών, ο Φράι έγραψε: «Η υπόθεση [των γλυπτών] του Παρθενώνα είναι μια ειδική περίπτωση».

Που όντως είναι. Το εντυπωσιακό αυτό οικοδόμημα αντιπροσωπεύει τον πολιτισμό που μας χάρισε τη δημοκρατία, τους Ολυμπιακούς Αγώνες και όλα εκείνα τα περί κλασικής αρχαιότητας που μας δίδασκαν στο σχολείο. Ενέπνευσε την Αναγέννηση και τον λόρδο Βύρωνα, και τώρα όλους εκείνους που θα ήθελαν να δουν τα τμήματά του που βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο –περίπου τα μισά από τα γλυπτά του Παρθενώνα που σώζονται- να επιστρέφουν στην Ελλάδα.

Ανάμεσα στους τελευταίους ήταν και ο αείμνηστος Κρίστοφερ Χίτσενς. Για τον Χίτσενς ήταν θέμα έκφρασης αλληλεγγύης ανάμεσα σε μια ελεύθερη Ελλάδα και των «φιλελεύθερων και προοδευτικών Βρετανών». Ο Φράι συμφωνεί χαρακτηρίζοντας την ιδέα του επαναπατρισμού των γλυπτών «πράξη φιλίας» σε τούτη την περίοδο της «τρομερής οικονομικής συμφοράς» της Ελλάδας.

Με τη βοήθεια της Google οι ξεναγήσεις στα μουσεία

Την τεχνολογία «streetview», που δίνει τη δυνατότητα στον χρήστη ενός υπολογιστή να περιηγηθεί σε… δρομάκια οπουδήποτε στον κόσμο, αποφάσισε να αξιοποιήσει η «Google», αυτή τη φορά για να προσφέρει μέσω του ιστοτόπου  «googleartproject.com» εικονικές περιηγήσεις σε διάσημα μουσεία.
Οι τεχνικοί της «Google» κατάφεραν να τελειοποιήσουν την εφαρμογή «streetview», και να την προσαρμόσουν στην ιδιαιτερότητα της ανάγκης να μπορεί ένας χρήστης ηλεκτρονικού υπολογιστή να να ξεναγηθεί ψηφιακά σε ένα μουσείο, χρησιμοποιώντας απλώς το πληκτρολόγιό του. Έτσι γεννήθηκε πριν από έναν περίπου χρόνο το Art Project,  το οποίο σήμερα, μετά και από μια σημαντική αναβάθμιση, δίνει πρόσβαση σε 151 μουσεία από 40 χώρες.
Έτσι, όποιος το επιθυμεί, μπορεί να θαυμάσει από κοντά, αλλά και με έμφαση στις ιδιαίτερες λεπτομέρειές τους, μοναδικά έργα τέχνης, τα οποία εκτίθενται σε σημαντικά μουσεία του κόσμου. Η «Google» έχει εκδηλώσει την πρόθεση να εμπλουτίσει το επόμενο διάστημα το εικαστικό αρχείο της, έτσι ώστε οι χρήστες του διαδικτύου να έχουν τη δυνατότητα να περιηγηθούν, σε τμήματα έστω, ακόμη και των διασημότερων μουσείων και έργων τέχνης του κόσμου.

Το πόνημα έχει και ελληνικό ενδιαφέρον, καθώς στο πρόγραμμα περιλαμβάνονται και τρία ελληνικά μουσεία:  το Μουσείο Ακρόπολης, το Κυκλαδικής Τέχνης και το Μπενάκη.Την Πέμπτη 5 Απριλίου η Google σε ειδική εκδήλωση θα παρουσιάσει επίσημα την προσθήκη των τριών μουσείων στο Art Project.
Πηγή: http://www.archaiologia.gr

Συνεργασία του υπουργείου Παιδείας με τον συγγραφέα Ευγένιο Τριβιζά

Στόχος η δημιουργία εικονογραφημένου βιβλίου για τα αρχαία ελληνικά

Συνεργασία με το υπουργείο Παιδείας ξεκινάει ο διεθνούς φήμης συγγραφέας παιδικών μυθιστορημάτων και καθηγητής εγκληματολογίας κ. Ευγένιος Τριβιζάς. Ο συγγραφέας είχε σήμερα συνάντηση με την υφυπουργό Παιδείας κυρία Εύη Χριστοφιλοπούλου και με τον υπουργό Παιδείας κ. Γ. Μπαμπινιώτη. Ο υπουργός Παιδείας, αφού ενημερώθηκε  για τη συνάντηση εργασίας, εξέφρασε την στήριξή του στις δράσεις που προτάθηκαν μεταξύ των οποίων είναι η δημιουργία εικονογραφημένου βιβλίου - υπό τη μορφή κόμικς - για τα αρχαία ελληνικά και τη σύγχρονη γραμματική για μαθητές του δημοτικού.
Ο κ. Τριβιζάς μάλιστα προχώρησε στην δωρεά τεσσάρων χιλιάδων παιδικών βιβλίων προκειμένου να διανεμηθούν σε βιβλιοθήκες και σχολεία της ελληνικής ομογένειας στο εξωτερικό.
Στις συναντήσεις που έγιναν σήμερα στο υπουργείο Παιδείας συζητήθηκε η προοπτική σύστασης Διεθνούς Ιδρύματος, με σκοπό τη λειτουργία βιβλιοθηκών και θεατρικών σκηνών, για τα παιδιά των ελληνικών μειονοτήτων του εξωτερικού. Κι αυτό γιατί η επαφή τους με την ελληνική γλώσσα και ελληνική λογοτεχνία είναι πολύ σημαντική.
Παράλληλα, όμως, συζητήθηκε η συγγραφή εκπαιδευτικού υλικού με στόχο την καλλιέργεια της φαντασίας και της ανάπτυξης της δημιουργικότητας των παιδιών, η παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για παιδιά με δυσλεξία και μαθησιακά προβλήματα και η εξεύρεση τρόπων για να καταστεί ψυχαγωγική και ευχάριστη η διαδικασία της μάθησης.

Πηγή: εφημ. Το Βήμα